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都能带领着莘莘学子在奔赴未来的路上

日期:2022-04-15 21:16

  博学多才,满腹诗文,才气横溢,柔善和蔼,敬业贡献,充溢爱心……这些标签,能够同时贴在一位优秀的语文教员身上,她就是青岛通济实验学校初中部的潘璐璐教师。

  

  潘教师是一名共产党员,同时也是初中部八年级语文组备课组长,任教两个班级的语文,生活中的她富有人格魅力,人缘很好,工作中的她更是教学成果优良,作风共同,深受学生的喜欢。

  

  组织教师们集体备课

  

  与办公室同事一同研讨教材和教学办法 “文字是有生命和呼吸的,课堂应是充溢情味的。”潘教师深信,让语文课堂情境化有兴趣,才干激起学生对语文的兴味,成为吸收学生酷爱语文的强力磁场。她的课堂生动高效,作风灵动多变,方式丰厚多元,将学问冲浪、朗读、扮演、演讲、争辩等方式融入语文教学,让学生的语文学习朝着深度、广度、厚度上延伸。优秀的她也连续取得校优质课竞赛一等奖,取得指导和同事的分歧好评。

  

  课堂上与学生一同停止讨论

  

  在详细的教学理论中,她以听说读写为抓手,注重学生中心素养的养成,特别注重写作的指导。潘教师以为:时期在剧变,对语文教学也提出了新的请求。作为语文教师,要让学生走进生活,在生活中停止察看、体悟,才干进步学生的写作兴味和才能。因而她喜欢将写作课搬到校园,带学生在校园中停止实物察看,搜集写作素材,从大自然中吸取灵感,字斟句酌,创作出最有生命力的作品。

  

  率领学生察看校园 搜集写作素材

  

  “优秀不应是单纯意义上的教学出众,首先应是对本人从事的职业充溢爱和尊重。”潘教师经常在备课组里这样说,由于只要这样,才干以愉悦的心情,培育聪慧的花朵,观赏教育路上的诱人景色。她怀揣着爱心,经常给学习有艰难的学生单独补课,与遇到懊恼的学生倾心谈心,纾解学生心结。她还经常自费购置图书、书签,并在扉页写上寄语,奖励那些有进步的学生,学生们深受打动,动力满满。

  

  在阅览室指导学生阅读

  

  自费购置优秀图书奖励进步学生并在扉页写上寄语

  

  她不只个人教学成果优良,作为备课组长,她每天也忙于组织教学、集备备课、听课指导,并注重将本人的经历和聪慧传送给更多的青年教员。她撰写的教学论文《名著教学如何激起学生阅读兴味》在国度主流教育媒体《中国教育报》发表。

  

  潘露露教师的教学论文《名著教学如何激起学生阅读兴味》在中国教育报登载。

  

  朝飞暮卷,花谢花开,披星戴月走过的路,总会芳香万里,看似不起波涛的日复一日,会忽然在某一天表现坚持的意义,愿一切像潘教师一样敬业贡献的教师,都能率领着莘莘学子在奔赴将来的路上,如星灿烂,如风自在,如花芳芬。

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